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“訂單式”培養(yǎng)模式作為福建公辦中專教育的一大亮點(diǎn),正在為越來越多的中職學(xué)生提供精準(zhǔn)對(duì)接市場需求、確保就業(yè)的強(qiáng)有力保障。本文將詳細(xì)介紹這種新型人才培養(yǎng)模式在學(xué)校的具體實(shí)踐以及其為學(xué)生所帶來的種種益處。
一、莆田東莊職業(yè)中專學(xué)校“訂單式”培養(yǎng)特色
深度校企合作:莆田東莊職業(yè)中專學(xué)校與區(qū)域內(nèi)乃至省內(nèi)外知名企業(yè)緊密合作,簽訂了長期穩(wěn)定的訂單培養(yǎng)協(xié)議,根據(jù)企業(yè)需求設(shè)置課程,確保學(xué)生所學(xué)即所用。
定制化課程體系:學(xué)校根據(jù)合作企業(yè)提供的崗位需求,設(shè)計(jì)和調(diào)整相應(yīng)的專業(yè)課程和實(shí)踐環(huán)節(jié),讓學(xué)生在學(xué)習(xí)階段就能接觸到行業(yè)前沿技術(shù)和企業(yè)實(shí)際運(yùn)作模式。
提前鎖定就業(yè)崗位:學(xué)生在入學(xué)時(shí)或?qū)W習(xí)過程中,便有機(jī)會(huì)與企業(yè)簽訂預(yù)就業(yè)合同,畢業(yè)后直接進(jìn)入簽約企業(yè)工作,解決了畢業(yè)生的就業(yè)難題。
二、莆田海峽職業(yè)中專學(xué)校“訂單式”培養(yǎng)優(yōu)勢
產(chǎn)教融合實(shí)踐:莆田海峽職業(yè)中專學(xué)校推行“工學(xué)結(jié)合”模式,學(xué)生在校期間就有機(jī)會(huì)在企業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn),邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐,增強(qiáng)就業(yè)競爭力。
雙導(dǎo)師制度:學(xué)校邀請(qǐng)企業(yè)導(dǎo)師走進(jìn)課堂,與校內(nèi)教師共同指導(dǎo)學(xué)生,使學(xué)生在掌握專業(yè)理論知識(shí)的同時(shí),也能快速融入企業(yè)文化和工作環(huán)境。
就業(yè)保障承諾:通過與多家大型企業(yè)建立長期合作關(guān)系,學(xué)校承諾參與“訂單式”培養(yǎng)的學(xué)生畢業(yè)后能優(yōu)先安排到合作企業(yè)就業(yè),極大地提高了學(xué)生的就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量。
三、 “訂單式”培養(yǎng)模式的優(yōu)勢與展望
教育資源配置優(yōu)化:“訂單式”培養(yǎng)模式促使學(xué)校教育資源更好地與市場需求對(duì)接,有效避免了教育資源浪費(fèi),提升了教育投資的回報(bào)率。
提升學(xué)生就業(yè)競爭力:通過“訂單式”培養(yǎng),學(xué)生在學(xué)習(xí)階段就與企業(yè)建立密切聯(lián)系,提前鍛煉職業(yè)技能,增加了畢業(yè)后迅速勝任崗位的能力。
助力區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展:這種模式不僅解決了學(xué)生就業(yè)問題,也為企業(yè)輸送了急需的人才,有力推動(dòng)了地方產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和轉(zhuǎn)型升級(jí)。
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